SINDROME DE OVARIO POLIQUÍSTICO
COMENTARIOS DE LOS VIDEOS
VIDEO 1: TYPE 1 DIABETES
Además la razón por la cual él realiza este video es muy importante, ya que al buscar en internet (youtube)y no encontrar un video que hablara sobre la diabetes tipo I, decidió hacer este video con el fin de ayudar y orientar a la gente que presenta este tipo de diabetes.
Así mismo el joven explica en que consiste la diabetes, cuales son los dispositivos que sirven para medir el nivel de glucosa en la sangre, como tomar la muestra de sangre y como aplicar las inyecciones de insulina periódicamente, dependiendo de la comida que ingiera y del nivel de azúcar que estas contengan; ya que entre más azúcar consuma en la dieta, mayor insulina se debe aplicar para contrarrestar los niveles de esta en el cuerpo. Por último el joven recomienda a las personas con diabetes tipo I llevar un estilo de vida saludable, con una dieta baja en azúcar, sal y grasas animales, ya que todo depende del cuidado y esfuerzo de cada persona por mantenerse sano, puesto que no es complicado vivir con esta enfermedad, y así mismo espera que este video pueda ayudar a personas que tengan diabetes tipo I.
VIDEO 2: ASTHMA ON THE INCREASE VITAMIN E TO BLAME?
En este video los médicos relacionan el aumento en los niveles de asma en los jóvenes con las características de la dieta occidental, basados en un estudio que se llevo a cabo con niños en arabia saudita por el Profesor Anthony Seaton, en el cual se comprueba que la incidencia de asma aumenta cuando se ingiere comidas rápidas. Así mismo la falta de alimentos como la leche, verduras, frutas, fibras y vitamina E dentro de la dieta incrementa tres veces la probabilidad de desarrollar asma en los niños.
De esta forma se determino que variables como el sexo, la edad y la clase social no afectan en la incidencia del asma como lo hace la dieta, y que el aumento de la vitamina en la dieta disminuye el asma y las alergias, ya que esta contribuye al desarrollo de los pulmones y del sistema inmune.
COMENTARIOS DE PAGINAS WEB
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